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将“最近发展区”理论应用于英语教学中

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摘要 最近发展区是指学生实际发展水平与潜在发展水平之间的差距。消除这一差距是教学的目标。教师应充分认识最近发展区,并发挥支架作用,促进学生潜能的发展,同时,应创设互动性的语言学习氛围,承担多重角色。
作者 韩春华
出处 《魅力中国》 2010年第14X期177-177,共1页
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