从萨摩亚的社会看现代教育走向何处

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摘要《萨摩亚人的成年—为西方文明所作的原始人类的青年心理研究》是美国二十世纪二十年代人类学中"文化与人格"研究的代表作之一,作者米德在对萨摩亚的68位少女研究后,通过与美国的青春期少女进行对比,认为导致这两者人格等方面的差异是由于社会文化的不同。通过米德对萨摩亚文化的描述,我们从文化、两性等教育方面来探讨现代的教育问题,并通过我们的文明与萨摩亚人的文明的对比从中获得一些启迪,来改善我们的教育制度。

作者邓淑娇

机构地区西南民族大学政治学院

出处《魅力中国》 2010年第14X期180-180,共1页

关键词《萨摩亚人的成年》文化与人格教育现代教育

分类号 C912.4 [经济管理]

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