从教学能手评选看教师的发展——2003年莱芜市教学能手评选述评
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第24期64-64,共1页
Contemporary Education Sciences
-
1陈玉香.第六批山东省初中综合实践活动教学能手评选观摩有感[J].综合实践活动研究,2011(11):31-32.
-
2贾凤飞.课堂教学中“导”之探究——大陆、台湾语文公开课比较例谈[J].山东教育,2013(9):18-19.
-
3郭林涛.山西省信息技术与学科课程整合教学能手评选与观摩活动之我见[J].山西电教,2006,0(4):11-12.
-
4贾凤飞.课堂教学中的“导”之探究——大陆、台湾语文公开课比较例谈[J].云南教育（中学教师）,2014(5):29-30.
-
5裴向前.山西省信息技术与学科课程整合教学能手评选观摩活动在并举办[J].山西电教,2007,0(4):4-4.
-
6薛红霞.合理定位 有效整合——山西省信息技术与学科课程整合能手评选与观摩活动有感[J].山西电教,2006,0(4):13-14.
-
7新疆教学研究室[J].中学语文教学,2006(7).
-
8李红.一堂公开课的教学反思[J].语文教学通讯（高中）（A）,2015(11):23-23.
-
9王洁.阳光总是灿烂的[J].山西电教,2006,0(4):16-17.
-
10岳瑞兰.别让多媒体成为课堂教学的“鸡肋”[J].中国教育技术装备,2009(19):177-178.
