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小学数学开展生活化教学培养学生的数感探讨 被引量:3

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摘要 文章以小学数学开展生活化教学为突破口培养学生的数感,通过营造数感氛围、开展生活化课堂教学、加强实践运用验证,进而提高课堂教学有效性,全面提升学生的数学学科核心素养。
作者 彭美珠
出处 《学苑教育》 2019年第6期50-50,共1页
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共引文献25

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