激励表扬让班集体飞得更高

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摘要【前言】合格的老师、家长知道告诉学生他哪里行,如何去学习做事;不合格的老师、家长会告诉学生他哪里不行,不该这样学习做事。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,所以在教育中激励表扬不失为一种良好的教育形式。教师应在教育教学过程中,及时发现学生的优点,闪光点,并予以鼓励和赞扬,激发学生内在的主动性和积极性.

作者李家义

机构地区山东省广饶县李鹊镇初级中学

出处《学苑教育》 2019年第7期13-13,共1页

关键词班集体班级管理家长会

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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