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例谈小学低段数学教学中核心素养的培养
被引量:
1
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摘要
在小学数学教学中,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标。培养小学生的数学核心素养要从低段抓起。基于此背景,对联系生活实际,培养学生数感;创设问题情境,引导数学探究;开展数学实践,培养应用能力的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
作者
翁银英
机构地区
福建省泉州市云谷小学
出处
《学苑教育》
2019年第7期44-44,共1页
关键词
低段
数学教学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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