探讨关于小学音乐教学模式改进策略

随着我国教育水平的不断提高,教学体制改革的不断发展,对学生综合素质的要求也越来越高,这使得很多家庭及学生对传统的教育产生了思想转变,从最开始的尊重科学文化教育,到如今的重视艺术性教学,尤其是针对于学生的音乐素养的培养尤为重视。小学音乐作为音乐教学中非常重要的组成部分,通过音乐课程的开展,能够有效的提升学生的音乐素养,同时对学生日后音乐领域的发展有较大的推动作用。基于此,本文将重点讨论小学音乐学教学的创新方法进行讨论。