Gesell发育量表在婴幼儿脑瘫治疗评估中的应用体会

目的分析Gesell发育量表在婴幼儿脑瘫治疗评估中的应用效果和应用体会。方法选取2017年1月至2018年12月柳州市妇幼保健院收治的50例婴幼儿脑瘫患儿作为研究对象。从语言、认知、运动以及情感等多个方面实施早期干预和治疗,通过Gesell发育量表对治疗前后患儿细动作、大运动、言语、应物、应人等方面以及发育商水平(DQ)情况进行判定,并进行统计学对比分析。结果治疗后Gesell发育量表对患儿细动作、大运动、言语、应物应人等方面的评分明显优于治疗前(P <0.05);治疗后正常状态患儿(34.00%)明显优于治疗前(16.00%),组间对比差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 Gesell发育量表能从多个方面有效评估婴幼儿脑瘫治疗前后的情况,以此来制定更有针对性的治疗方案,实现患儿功能障碍情况的改善,提高预后效果,具有临床推广价值。