新媒体视阈下的大学生党员党性锻炼平台建设研究

本文以J市某高校为例,用实证研究的方法,立足于大学生党员党性锻炼现有机制,通过论述新媒体视阈下的大学生党员教育,分析新媒体视阈下大学生党员教育收获和工作瓶颈,探讨构建大学生党员党性锻炼创新机制。