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试论概念图在高中物理教学中的应用
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摘要
所谓的概念图,就是利用图解的方式将两个或者两个以上的概念联系起来,使其将各个概念之间的关系直观地表现出来。将概念图应用于高中物理教学中,可以为学生提供一种全新的学习途径,提升其对概念的理解能力,实现教学目标。本文对概念图进行概述,并分析了其在高中物理教学中的实际运用。
作者
郝新琼
机构地区
江西省九江第一中学
出处
《学园》
2016年第4期119-119,共1页
Academy
关键词
概念图
高中物理教学
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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