以社团为载体开展公共艺术第二课堂活动课程的实践研究——以江苏省吴中中等专业学校为例

公共艺术第二课堂活动课程是培养学生实践能力的重要途径。江苏省吴中中等专业学校通过实践研究,依托社团为载体,将第二课堂活动课程与学生社团活动有效衔接,并从完善管理机制、增强活动课程实效性、提升活动课程质量等方面进行了探索。