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初中历史趣味化教学的几点思考
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摘要
在新课程理念的不断推行下,对初中历史教学提出了新要求,不仅要求教师不断增强课堂教学效率,还要求教师不断增强课堂教学的趣味性,以趣味化教学方法进行教学。但要如何有效开展趣味化教学,仍然是初中历史教师面临的重要课题。本文旨在探讨如何在初中历史课堂中开展有效的趣味化教学。
作者
蒋辉
机构地区
江苏省常州市金坛区尧塘中学
出处
《学园》
2016年第5期95-95,26,共2页
Academy
关键词
初中
历史教学
趣味化
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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