高职大学英语阅读中的词汇学习策略

阅读是语言学习的一种方式,其中包括外语学习。在英语听、说、读、写四项技能中,阅读是基础,它能够通过积极的情感来增加学习动力,以促进词汇的获取和学习。在语言学习中,词汇是源头,它贯穿英语学习的始终。本文旨在探讨高职大学英语的阅读教学中,如何结合学情制定的词汇学习策略,提出了"偶然词汇习得"和构词法学习策略。