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论如何在中学化学教学中培养学生的反思能力
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摘要
基于杜威的反省思维理论,结合中学化学教学特点,分别阐述了培养学生反思能力应注意的活动、语言、知识和观察要素,以及杜威"思维五步"对中学化学教学的启示。以期为化学教师在教学实践中培养学生的反思能力提供参考。
作者
陶文
杨卫东
杨智
机构地区
云南师范大学化学化工学院
出处
《学园》
2016年第6期114-115,共2页
Academy
关键词
中学化学
反思能力
思维五步
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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