全人教育视域下的教师角色

全人教育作为一种教育思潮,是一种旨在提高人的全面素质,促进人的全面发展的教育理念,在促进学生"德、智、体、美、劳"以及培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有"新人方面都有重要的指导作用,与我国推行的素质教育和中小学的新课改目标是不谋而合的,尤其需要在基础教育阶段重点实施。在"全人教育"的理念下教育学生的"全人意识"(但不一定是"完人学生")对应的教师应该是"全人教师",一辈子做人民满意的"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的"四有标准"的好教师,实现"教师应该是学生人格完善的引路人,智慧增长的孵化器,生存发展的促进者"角色转变,担当起学生成长成才和成功出彩的忠实服务者。