高校医学生临床课程一体化教学的探索与思考

临床课程是兼具理论与实践的一门课程,在这门课程学习中医学生一方面要注重理论课程的学习,另一方面也要强调临床实践水平的提升。近年来,临床课程一体化教学作为一种新兴的教学方式,集合课堂理论教学、临床实践教学、讨论式教学以及临床实习,实现了理论学习与临床实践的有机结合,在培养具备扎实专业知识和能力,正确的职业价值和态度的医学人才方面发挥了重要作用。本文中,在对临床课程一体化教学内涵及研究现状基础上,重点结合现阶段高校高校医学生临床课程中存在的问题,对高校医生生临床课程一体化教学实施进行探索,希望对培养理论与实践相结合的高水平医学人才提供一定的帮助。