应用技术型院校商科职业核心能力初探

2014年开始国务院提出引导一批非研究型普通本科高校向应用技术型转型。商科教育带有很强实践性和综合性,界定其职业能力本身存在较大难度。本文明确应用技术型院校商科专业人才培养的核心职业能力。