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高职辅导员如何做好“问题生”沟通工作

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摘要 高职院校的生源基础较差,"问题学生"较多。高职辅导员只有架起与"问题生"沟通交流的桥梁,才能够实施有效教育与有效管理。本文针对当前辅导员与"问题学生"之间的交流障碍,提出几点科学沟通的策略。
作者 华金
出处 《学园》 2016年第10期70-70,72,共2页 Academy
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