数学建模在高职数学教学中的探索与实践

高等职业教育的教学目标是为社会培育高素质、高技能的应用型社会人才资源。在这个教学目标的基础之上,高等职业教育的数学教学方面应该着力于培养学生的数学应用意识和应用能力作为主要的改革方向,并且以此为突破点。在本论文中,主要分析了高等职业教育院校在开展数学建模的重要性以及研究教学方法。