课堂问题行为管理策略浅析

学生课堂问题行为对课堂教学效果、学习效率、师生关系产生了消极的影响,严重时甚至影响学生的身心健康和人格发展。本文界定了学生课堂问题行为的类型,剖析产生问题行为的原因并提出管理问题行为的有效的策略。