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浅谈小学探究课的实际应用
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摘要
探究性学习是以学生为中心,对知识学习与方法掌握能力进行积极意义上的建构,让学生在一定的情境之中,快速提高科学素养。"以学生为本,激发学生的主动性和创新意识,将传统机械训练、死记硬背灌式教学转变为勤于动手、乐于参与的探究式教学。"基于此背景,文章分析了探究课中探究性学习的重要性,进而提出探究课教学模式的构建方法并进行了深刻反思。
作者
曹飞
机构地区
上海市宝山区盛桥中心校
出处
《学园》
2016年第10期86-86,93,共2页
Academy
关键词
小学
探究课
应用
反思
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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