期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让生物课真正地“生动”起来

原文传递

导出

摘要生物科学是一门实践性极强的学科,所以生物课理应是集观察、分析、实验等多种科学研究方法于一身的生动而丰富的课堂。但在实际课堂教学中,迫于各种考试的压力和课节时间安排的局限性,常常是将"生物课"教成了"死物课"。如何让生物课真正"生动"起来?笔者通过多年的教学实践积累了些许经验,在此文中和大家分享一下。

作者高春阳

机构地区广东肇庆市怀集县第一中学

出处《学园》 2016年第10期128-128,131,共2页 Academy

关键词生物课堂教学生动

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈辉志.新教材中的问题情境创设[J].湖南教育（综合版）,2003,0(6):36-37. 被引量：16
2[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译.给教师的建议(M)教育科学出版社, 1984

共引文献85

1刘芬.高三学生'英语模考'考试后的心态调整[J].新东方英语（中学版）,2018(3):113-113.
2李巧英.情境创设在学生自主学习过程中的作用[J].成功,2009(7):70-71. 被引量：1
3马兆堃.浅思中学数学的若干问题[J].中国科技信息,2005(3):148-148.
4徐梅.当代数学“双主体”教育价值观探索[J].教学与管理（理论版）,2008(11):96-97. 被引量：2
5梁亨祯.现代中学数学教育思考与中考阶段的复习策略[J].甘肃科技纵横,2009,38(2):186-186.
6袁蕊蕊,张丽丽.激活大学英语课堂缓解英语学习焦虑[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2010(4):156-157.
7姚喜荣.试论小学数学教学走向高效的五把金钥匙[J].都市家教（下半月）,2011(3):188-188.
8刘鹏飞.关于职业高中数学教学改革的思考[J].中国校外教育（中旬）,2012(10):88-88. 被引量：5
9陈华.高一学生数学学习分析及对策[J].中国校外教育（上旬）,2013(5):89-89. 被引量：4
10强德平.关于现代教育理念对中学数学教育的影响[J].考试周刊,2013(26):66-66.

1葛中强.如何教好初中物理[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(14):39-39.
2吴兆雄.浅议物理教学中问题意识的培养策略[J].中学物理教学参考,2013(5):7-8. 被引量：5
3杨进,何云生.探寻美术教学新思路促进学生全面发展研究[J].成才之路,2016,0(10):99-99.
4王娇,张丽丽.英语教学中培养中学生听说能力的点滴做法[J].中华少年,2016,0(13):97-98.
5倪静华.培养小学生英语语感例谈[J].内蒙古教育（D）,2016,0(3):87-88. 被引量：1
6林萍.在初中英语教学中如何培养学生的语感[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014,0(6):11-11. 被引量：3
7李亚明.初中语文课堂教学的几点新做法[J].中国教育技术装备,2009(28):16-16.
8刘涛.授之以鱼不如授之以渔——浅谈小学数学自主探索能力的培养[J].陕西教育（教学）,2013(1):107-107. 被引量：2
9吴晓玲.阅读课中的微型写作例谈[J].新教师,2015(9):46-47.
10王兆红.如何提高高校美术课的教学效率[J].学周刊（中旬）,2016(8):239-240.

学园

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部