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让每一个学生收获自信的秘诀——机械基础课程多元化评价的实施
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摘要
本人从机械基础教学的现状谈起,探讨了造成这些现状的原因,着重分析笔者从评价重要性、原则和方法、内容和成绩评定方法等方面改革学生评价,并对比了改革评价后学生知识水平、学习愿望、行为规范、职业素养等的进步。
作者
尹月东
机构地区
六合中等专业学校
出处
《学园》
2016年第10期165-,72,共2页
Academy
关键词
评定办法
评价的内容
多元化评价原则和方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH-4 [机械工程]
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