中小学生阅读指导实践与研究——以北京新东方扬州外国语学校图书馆为例

中小学生图书馆开展阅读指导活动,对培养学生健康的成长有着重要作用。本文分析了中小学生阅读指导工作的概述及意义,研究了中小学生阅读需求的特征和内容,提出了中小学生阅读指导活动的实践内容。