对艺术类学生英语学习动机及焦虑的调查与分析

针对艺术类学生的大学英语学习效果普遍较差,考试成绩普遍偏低的情况,本文通过问卷和访谈的形式对艺术类学生的学习动机进行调查分析,探讨艺术院校英语教师在英语教学中的新角色。