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大学教师合作创新的社会学分析

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摘要 合作创新是大学教师专业发展的重要途径,也是大学提高创新能力的必由之路。科研考核制度、合作者态度、管理者态度对大学教师合作创新有着非常重要的影响。
作者 韦惠惠
机构地区 河南大学哲学与公共管理学院
出处 《学园》 2016年第31期132-134,共3页 Academy
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目“校际合作对高校科技创新能力发展作用机理研究”(编号:2014-QN-205)
关键词 大学教师 合作创新 管理者 社会学
分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献37

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共引文献24

学园
2016年 第31期

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