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趣味性教学手段在对外汉语教学中的作用及局限性
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摘要
在对外汉语课堂中,越来越多的汉语教师习惯于运用多种趣味性教学手段来辅助教学,创造良好的语言学习氛围,以提升学生的学习兴趣和教学效果。然而,趣味性教学手段在使用过程中有着自己的特点和局限性,有着特定的适用范围,如果过度而盲目地使用,则不利于汉语教学。因此,本文探讨趣味性教学手段在对外汉语教学中的作用及其局限性,以期让更多对外汉语教师了解该手段的特性,从而让其更好地辅助教学。
作者
强佳
机构地区
楚雄师范学院外国语学院
出处
《学园》
2016年第34期86-89,共4页
Academy
关键词
对外汉语教学
趣味性教学手段
局限性
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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