摘要
高级英语是英语专业学生在高年级阶段的一门重点课程,上好这门课程,英语教师需要进行多方面的探究。本文首先指出高级英语传统教学中存在的一些问题,然后从建构主义的角度出发阐明多媒体教学在高级英语教学中的优势,为以后的相关研究提供一些启发。
出处
《学园》
2017年第3期22-25,共4页
Academy
基金
广东省教育厅高等学校教学质量与教学改革工程项目“应用型本科人才培养试点专业”(编号:GD2013104)
广东省哲学与社会科学“十二五”规划项目“外语学科专项”(编号:GD15WZ14)
