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农村幼儿园教师专业能力提升的策略
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摘要
农村幼儿园教育作为我国教育的重要组成部分,幼儿园的建设受到相关部门的重视与关注,但农村幼儿园教育仍存在许多问题,其中一个重要问题就是农村幼儿园教师的专业能力问题。本文结合农村幼儿园教育的实际,探讨论述农村幼儿园教师专业能力的提升策略。
作者
邹霞
机构地区
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《学园》
2017年第3期182-183,共2页
Academy
关键词
农村
幼儿园
教师
专业能力
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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