设计艺术院校“思政”课程实践教学内容设计探求

高校思想政治理论课实践教学必须做到内容和形式相统一,其内容的丰富性决定了实践教学形式的丰富性。目前,高校实践教学环节个性不足、共性有余,从普遍性中探索各专业间的特殊性,对提升教学质量、增强学生的参与兴趣、形成规范性和操作性强且有特色的运行机制具有重要的意义。设计艺术院校专业'思政'课程实践教学内容设计将采取'一体两翼'的模式,以课内外、校内外分层次地开展实践教学,整个教学内容、环节做到全面性的设计和有针对性的指导,力求具有艺术学专业的特色和丰富多彩的形式。