应用型高校中国古代文学课程教学改革探究

应用型高校的中国古代文学课程的教学改革应在保持传统知识传授的基础上,立足于实际,服务于地方,培养具有综合能力的人才。教师可合理利用情境教学法设置丰富的课程实践环节,为学生搭建'全写作平台',促进多科目、多学科交互式学习,引导学生对地方专题性文学、文献进行深入研究,从而培养出富有创造力、具备高写作水平和较好科研能力的学生。