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探究小学数学课堂中的合作学习
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摘要
合作学习将班集体划分为不同的小组,以提高学生对知识的掌握和培养团队意识。本文探究了合作学习在小学数学教学中的应用,进一步促进小学数学教学水平的提升。
作者
史自松
机构地区
安徽省五河县大圩小学
出处
《学园》
2017年第5期72-72,共1页
Academy
关键词
小学数学教学
合作学习
教学手段
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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