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刍议探究性教学在高中物理教学中的应用
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摘要
探究性教学是新课程研究下的一种新型教学模式,这种模式将学生的主体地位凸显出来,教师引导学生主动去学,挖掘学生的探索能力,培养学生独立解决问题的能力。本文分析探究性教学在高中物理教学应用中的优势及策略。
作者
冯忠波
机构地区
修水县黄沙镇中学
出处
《学园》
2017年第5期80-81,共2页
Academy
关键词
探究性教学
物理教学
优势
相关策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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