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遇见美好 创造美好——小学美术课“绘本创作”探索实践
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摘要
作为一名小学美术老师,笔者敏锐地嗅到绘本将在创新美术课堂上大有生命力。于是,笔者带领学生欣赏绘本、创作绘本,领略绘本显性的美好,也收获创作绘本过程中创新能力等得到提升的隐性的美好。
作者
吴丽云
机构地区
深圳市南山区平山小学
出处
《学园》
2017年第5期84-85,共2页
Academy
关键词
绘本
创作
探索
实践过程
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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