浅析中国学生学习泰语语音的偏误及建议

近年来,各大高校纷纷设立东盟语种专业,学生通过开展和参与外语角、文化周、校园外语广播等多种形式提高外语应用能力。本文通过对广西外国语学院东盟语种校园广播泰语组学生播音情况进行回顾和总结,发现中国泰语学习者语音方面存在清浊辅音、长短元音、尾音、舌尖颤音的偏误,并针对上述问题提出了改进建议。