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智慧课堂——课堂教学的终极目标
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摘要
新课改注重学生创造力的培养,在此背景下智慧课堂成为研究热点。本文阐述智慧课堂的内涵、特点,并提出构建智慧课堂的策略。
作者
马占奎
马小明
机构地区
甘肃省临夏中学
出处
《学园》
2017年第5期120-121,共2页
Academy
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“基于有效提问构建智慧型中学生物课堂的研究”课题(批准号:GS[2016]GHB0627)研究成果
关键词
智慧课堂
创造力
学生主体
有效教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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