浅谈新课程理念下的学生评价

新课程理念下对学生数学学习的评价应注重评价目标的多元化、评价方法的多样化。不仅要注重学生学习的结果,更要注重学习的过程;要了解学生学习的水平,更要了解他们表现出来的兴趣,帮助学生了解自我,建立学习数学的信心。