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协同育人方式探究

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摘要 在各高校中,协同教育成为培养应用型教育人才的关键,协同教育能够帮助高校避免传统人才培养的多种弊端。在传统人才培养中,采取的方式过于单一,并且教学内容没有定时更新,不能够满足社会的需求,在评价方面也缺乏完善的体系等,这些制约了人才的培养。本文首先对传统人才培养模式中存在的问题进行分析,然后总结协同育人视域下的人才培养方式。
作者 王慧莹 魏娜
机构地区 黑龙江工商学院
出处 《学园》 2017年第6期113-113,共1页 Academy
基金 协同育人与EDA课程教学改革研究课题项目(编号:16G430)
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