多渠道全真病例教学模式在高职内科护理教学中的应用

多渠道全真病例教学模式是基于案例教学法衍生而来的,解决了传统教学模式中存在的问题,有效调动起了护生的学习兴趣和参与积极性。本文就多渠道全真病例教学模式在高职内科护理教学中的应用进行分析。