摘要
在网络技术飞速发展和智能终端广泛使用的时代背景下,微课作为一种新形式的教学模式,已经逐渐融入地方本科院校汽车实训课程中。本文分析了汽车实训课程的现状,阐述了微课应用于实训课堂教学的可行性和必要性,以汽车发电机的检修为例,进行了微课的应用,为实训课程教学模式的改变提供参考。
出处
《学园》
2017年第8期40-41,共2页
Academy
基金
广西民办高校首批重点建设专业“车辆工程”项目(桂教规划[2014]20号)
广西高等教育创优计划项目创新创业教育改革示范专业:车辆工程专业(桂教高教[2015]93号)