以“课前10分钟”为载体的中职学科教学中的德育渗透

在新一轮的课改下,德育课程的内容选择趋于多样化,大多数教学一线教师,用多种多样的德育理念整合德育资源,并通过'润物细无声'的方式完成,不断完善和充实学校德育课程内容。在各学科课程中进行德育渗透,利用各学科课程的课前10分钟来完成素质养成教育是其中的一种重要尝试。