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一直在路上——文科班自主管理模式的探究
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摘要
班级管理要树立'以学生为中心'的管理模式,文科班的学情有其特殊性,构建一种基于学生立场的班级自主管理模式,将生生、师生、师师有效地结合起来,形成以班级建设为中心的凝聚力,有利于学生自信、自立、自律意识的培养,也有利于增强班级凝聚力,促进班级管理的良性发展。
作者
郑斌
机构地区
兰州市第五十八中学
出处
《学园》
2017年第9期185-185,共1页
Academy
关键词
文科班
自主管理
思考
实践
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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