电路分析课程教学实践与思考

作为自动化专业的一门重要的专业基础课,电路分析教学效果的好坏直接关系着本专业多门后续课程的学习。明确的课程定位、学生定位、教学内容定位及教学方式定位为教学效果的提升提供了必要的保障。