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传统文化在高中数学教学中的德育功能探究
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摘要
新课改的主要目的是实施素质教育和推动学生全面终身发展,培养社会主义建设者和接班人。在各个科目学习的过程中需要将传统文化引入教学,贯穿各个学科教学的各个环节,促使其发挥德育功能,提升学生综合素质、促进学生健康发展。本文对传统文化在高中数学教学中的德育功能进行探究。
作者
韦文进
机构地区
南京市中华中学
出处
《学园》
2017年第10期63-63,65,共2页
Academy
关键词
高中数学
传统文化
德育功能
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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