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教学创新视角下的高中英语有效写作教学策略
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摘要
在新课标高中英语教学中,写作教学十分重要。但是现在却存在着一种低效甚至是无效的教学现象。若要使教学收获良好效果,就必须采取一定策略。经过大量实践,发现了教学创新视角下的英语写作教学的有效性。
作者
刘静
机构地区
克东县第一中学
出处
《学园》
2017年第10期68-68,共1页
Academy
关键词
高中英语
有效性
课堂写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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