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因材施教,发掘学生之潜能
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摘要
因材施教是中国历来的教育理念,新课改在教学目标、教学内容等方面也要求贯彻因材施教的理念,只要对学生真正做到因材施教,每个学生都能成才。
作者
何纯渊
机构地区
苏州工业园区唯亭学校
出处
《学园》
2017年第10期156-156,共1页
Academy
关键词
因材施教
新课改
多元智能理论
潜能
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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