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生活化策略在高职英语词汇教学中的应用
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摘要
在词汇教学中应用生活化策略,赋予词汇教学生活内容,能够有效激发学生词汇学习的积极性和创造性,对于词汇教学是一种促进。
作者
周丽华
机构地区
九江职业技术学院
出处
《学园》
2017年第11期33-33,36,共2页
Academy
关键词
英语词汇教学
生活化策略
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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