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有效开展语文教研活动,构筑网络环境下的高效课堂
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摘要
课程改革需要教研活动的有力支持,以校本教研为突破口,促进教师专业化发展。我校现正在结合本校实际,按上级及'阅读素养提升'的要求开展灵活多样的教研活动,努力为教师的专业发展搭建平台,不断提升教师的专业知识、专业技能和专业情意,促进了不同教师教学风格与特色的形成。
作者
陈小芳
机构地区
桂林市南溪山小学
出处
《学园》
2017年第11期72-73,共2页
Academy
基金
广西区教育科学“十二五”规划重点课题——“中小学阅读素养提升实验研究”(编号:2012AA032)阶段性成果
关键词
小学语文
教学
网络
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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