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翻转课堂在中职数学教学中的实践与思考
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1
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摘要
笔者从事职业学校的数学教学工作已经十几年了,深深地感受到职业学校传统的数学课堂存在很多问题。面对这样的现状,笔者在教学的过程中尝试使用翻转课堂的教学模式。
作者
马振功
机构地区
江苏省高淳中等专业学校
出处
《学园》
2017年第11期79-79,81,共2页
Academy
基金
基金项目:“互联网+背景下翻转课堂教学的研究”(编号:XHXS2017009)
关键词
翻转课堂
中职数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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