摘要
对比于已经积极融入数字化生活的年轻人而言,老年群体在数字化环境中的生活值得我们关注。要实现老年人的积极老龄化,势必要让他们积极适应现在的技术环境,掌握数字化应用能力,提高辨识能力。利用社区教育平台为老年人融入数字化生活服务,是一条切实可行的路径。
出处
《学园》
2017年第11期141-142,共2页
Academy
基金
浙江省社区教育2015年度规划课题“积极老龄化背景下的老年人数字化生活的研究”(编号:SQ15y26)
浙江广播电视大学2015年度科学研究教改课题“基于微信的老年大学翻转课堂教学模式研究”(编号:XKT-15J14)的阶段性研究成果